物流管理
来源:汉中广播电视大学 作者:管理员 阅览次数:0 发表时间:2016-05-11 15:36:59  字号:

专业概况 

 

一、培养目标及规格

  本专业培养系统掌握物流管理理论知识和方法,具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制定、物流过程控制的能力,能够从事企事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。学业结束时,具有物流业中等资质从业资格所要求的能力与相应水平。
  培养学员拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,有良好的社会公德和职业道德;系统掌握物流管理的基本理论、基本知识、基本方法;具有企业综合管理的基本素养和技能,能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题;掌握一门外语;熟练应用计算机及网络;具备一定自学和自我发展的能力。

二、主干课程

  物流管理基础、物流设施与设备、物流信息系统管理、物流系统设计、 企业战略管理等。

三、修业年限与毕业

  实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效。
  学制二年,中央电大按三年业余学习安排教学计划。
  本专业最低毕业总学分为71学分。学生修满最低毕业总学分,达到培养目标和要求后,准予毕业,并颁发国家承认的本科学历证书。

 

教学计划

一、培养目标及规格

  本专业培养系统掌握物流管理理论知识和方法,具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制定、物流过程控制的能力,能够从事企事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。学业结束时,具有物流业中等资质从业资格所要求的能力与相应水平。
  培养学员拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,有良好的社会公德和职业道德;系统掌握物流管理的基本理论、基本知识、基本方法;具有企业综合管理的基本素养和技能,能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题;掌握一门外语;熟练应用计算机及网络;具备一定自学和自我发展的能力。
  

二、课程设置与教学管理

  1. 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节(根据专业规则可划分为公共基础课、专业基础课、专业课和拓展课、通识课、实践课)。
  2. 其中必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准(根据专业规则,凡由地方电大指定的参加中央电大考试的课程按必修课对待,实行五统一)。
  3. 选修课供地方电大制定实施性教学计划时选用。地方电大也可根据本专业培养目标及当地特殊需要,自开少量有针对性的选修课。自开课程的教材、教学管理及考试工作由省级电大负责。
  4. 学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程,也允许跨学科类选课。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。
  5. 为了加强教学实践环节,针对课程的特点设计实践教学内容,凡是有相应教学实践环节的,必须按统一要求,由中央电大和地方电大共同组织完成,具体要求详见相关课程的教学设计方案。
  6. 综合实践环节(包括毕业论文等)是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,由地方电大依据中央电大教学大纲(要求)组织实施,形式可多样,学生不能免修。

三、修业年限与毕业
  
  实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效。
  学制二年,中央电大按三年业余学习安排教学计划。
  本专业最低毕业总学分为71学分。学生修满最低毕业总学分,达到培养目标和要求后,准予毕业,并颁发国家承认的本科学历证书。

四、教学计划进程表(附后)
  
  管理学科公共管理类物流管理专业(本科)教学计划进程表

五、主要课程说明
  
  1 开放教育入学指南   
  本课程1学分,课内学时18学时,开设一学期。   
  开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前,了解和熟悉电大开放教育新的学习环境,建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式,掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。   
  本课程的主要内容:概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别;介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉;介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧;介绍利用计算机网络进行学习的方法,怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流,以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。
  2.物流管理基础
  本课程5学分,课内学时90,一学期开设。
  课程的主要内容有:企业物流战略规划、物流技术决策、物流流程改造、物流设施设备决策、物流财务管理、物流风险控制等。
  先修课程:管理学基础、物流学概论、市场营销学等。
  3.物流设施与设备
  本课程4学分,课内学时72,一学期开设。
  本课程主要介绍五大运输方式的基础设施和港口、场站、货栈等物流节点中的起重机械、输送机械、装卸搬运机械、流通加工机械,以及现代化仓库中的集装化技术、货架技术、月台技术、起重搬运机械、包装加工设备和仓储设备。通过对这些设施和设备的功能、技术参数、结构特点及应用范围的介绍,使学生对物流装备的合理选择、正确配置、合理使用及规范化管理有较深切的认识,正确了解物流技术装备在现代物流系统的作用,通过切实选好、用好、管好物流设备,充分发挥其效能。
  先修课程:物流学概论
  4.物流信息系统管理
  本课程4学分,课内学时72,一学期开设。
  本课程的主要内容有:物流信息、物流信息的采集、物流信息的处理、物流信息的使用、物流信息系统的构成与运作、物流信息反馈等。
  先修课程:物流学概论、计算机应用基础、物品识别技术与应用
  5.物流系统设计
  本课程5学分,课内学时90,一学期开设。
  本课程是对物流活动从系统的角度进行阐述与分析的一门课程。主要内容有:配送中心选址分析、物流及运输路线设计、物流流程设计、物流模式设计、物流设施设备选择等,是一门综合性很强的课程。
  先修课程:物流学概论、物流管理基础、配送中心运作与管理、物流设施与设备等。
  6. ERP原理与应用  
  本课程4学分,72学时,开设一学期。
  课程主要内容:ERP的发展历史;ERP基本概念、基本原理和主要模块;ERP项目的组织与实施;ERP软件的操作与使用;ERP案例研讨;OA、PDM系统的理论、模块及与ERP的集成。 课程能力目标:了解ERP的发展历史,掌握ERP基本概念、基本原理和核心业务逻辑流程,掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法;了解ERP软件的发展状况,了解ERP软件的一般操作方法;了解OA、PDM等相关软件。
  7. 配送中心运作与管理
  本课程4学分,课内学时72,一学期开设。
  课程的主要内容有:配送中心概述、配送中心建立的条件、配送中心选址、配送中心功能、配送中心作业规程、配送中心信息系统、配送中心设备设施、配送中心系统设计、配送中心管理、电子商务下的运作等理论与实际操作,配送中心规划的经典案例。
  先修课程:仓储与配送管理、物流管理定量分析方法等。
  8. 商品学
  本课程4学分,课内学时72,一学期开设。
  课程的主要内容有:商品学的研究对象与任务、商品质量和商品品种、商品分类、商品特性、商品标准、商品检验、商品包装与商标、商品储运与养护、商品与环境等。
  先修课程:管理学基础
  9. 客户关系管理
  本课程3学分,课内学时54,一学期开设。
  课程的主要内容有:客户关系管理的兴起、客户的概念及其特征、客户的分类、客户关系信息系统的设计、客户数据管理、客户营销管理、客户管理绩效评价、客户服务中心管理等。
  先修课程:管理学基础、市场营销学、电子商务概论、企业战略管理等。
  10.物流法规
  本课程2学分,课内学时36,一学期开设。
  课程的主要内容有:物流合同法、物流与货物销售相关法律、包装运输配送相关法律、口岸法律、有关的国际公约等。
  先修课程:经济法概论
  11.物品标识技术
  本课程3学分,课内学时54,一学期开设。
  本课程的目的在于通过教与学,使学生了解条码的发展历史和前景、条码技术的研究对象与特点,条码应用领域。主要内容有:物品的特性要素、物品标识表达的主要要素、物品编码基础知识,各种物品编码技术的主要内容、特点和分类及应用、物品编码的识读、符号的生成和检测设备的原理与系统应用的基本要求。
  先修课程:物流信息技术
  六、关于学生选课的说明
  学生在择业方面偏重于在专业物流企业中从事物流管理工作的,建议选修配送中心运作与管理、客户关系管理、国际物流管理、商品运输与包装、商品学。


              部分课程说明
  1、项目管理
  本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
  课程的教学目的在于:使学生了解现代项目管理知识体系,掌握项目管理的基本概念、过程和方法,具有应用项目管理基本方法和技术进行项目管理的基本能力。
  课程主要内容包括:项目管理概念与范畴;项目生命期和管理过程;项目综合管理;项目范围管理;项目时间管理;项目成本管理;项目质量管理;项目人力资源管理;项目沟通管理;项目风险管理;项目采购管理。
  2、公务员制度
  本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
  课程的教学目的在于:使学生了解我国现行公务员管理的制度体系,掌握公务员管理的基本概念、理论、制度背景、管理内容和方法,具备依法解决公务员管理中相关问题的基本能力。
  课程主要内容包括:公务员的立法思想;公务员的范围;公务员管理的原则;公务员的条件、义务与权利;公务员的职务与级别;公务员的录用、考核、职务任免、职务升降、奖励、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告、职位聘任和法律责任。
  3、政府公共关系课程介绍
  本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
  政府形象建设是现代政府发展的重要议题。政府公共关系主要介绍政府为更好地运行其职能,运用传播手段与社会公众建立相互了解、相互适应的持久联系,以期在公众中塑造政府的良好形象,争取公众对政府工作的理解和支持的一列活动。
  政府公共关系的主要内容包括:政府公共关系的科学涵义、基本要素和基本特征,以及中国特色的政府公共关系的实践、功能与原则,政府公共关系人员素质及其培养,以及政府公共关系管理过程、政府公共关系实务、政府形象与领导形象的塑造。
  4、社会保障学课程说明
  本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
  社会保障学以社会保障的基本内容(社会救济、社会保险和社会福利)以及与之相关的法律法规等作为研究对象的一门综合性学科。通过本课程的学习,使学生系统的掌握社会保障的理论体系,为学生今后的工作和其他专业课学习打下良好的理论基础,培养学生从事社会保障工作的实际能力以及理论探索研究能力,能够科学的分析我国社会保障体制改革过程中所遇到的一些问题,学会运用所知识解决实际生活中相关问题。
  本课程主要内容包括:社会保障的基本理论;社会保障的发展、体系与模式;社会保障的立法与管理;社会保障基金;养老、失业、医疗和工伤保险;社会救助与社会福利;员工福利。
  5、电子政务课程说明
  本课程4学分,课内学时72,开设一个学期。
  课程的教学目的在于:使学生能比较全面地掌握电子政务的基本概念、电子政务的规划、电子政务的实施、电子政务的监理和评估等问题,同时对政府电子化公共服务、电子化采购、电子税务等实践有比较深入的了解,此外对政府信息公开与信息资源整合、电子政务与政府转型等专门问题有所了解。
  本课程内容包括,电子政务基础、电子政务发展模式与阶段、电子政务规划与标准、电子政务实施、电子政务监理与评估、政府电子化公共服务、政府电子化采购、电子税务、典型政府部门电子政务发展、移动电子政务、政府信息公开与信息资源整合、电子政务与政府转型。

 

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